La technologie n’est-elle pas « pour les femmes » ?
Le Stem Women Congress (SWC), né à Barcelone à l’initiative de l’Association Stem Women, débutera cette année en Italie, à Milan, grâce à Orange Media Group, FMA Hub et Women at Business, en synergie avec la municipalité de Milan et le Pacte pour le travail. Selon les données du rapport annuel 2023 de CFC, si toutes les filles âgées de 0 à 16 ans dans le monde optaient aujourd’hui pour une carrière STEM, la présence de 50 % de femmes dans l’informatique ne serait pas atteinte avant 2050. Les données d’Eurostat indiquent que les femmes n’occupent que 22 % des emplois. tous les emplois technologiques dans les entreprises européennes, et en Italie ce chiffre tombe à 15 %.
De plus, ici, la moyenne des diplômés STEM est de 6,7 %, contre 12 à 13 % en Europe, et seulement 1 diplômé sur 3 est une femme. Une autre donnée est pertinente : selon l’Observatoire de la Fondation Deloitte, 15 % des étudiants universitaires italiens sont dans les facultés STEM, mais toutes ces femmes ne sont pas disponibles sur le marché du travail informatique, car elles préfèrent souvent d’autres professions.
« Il existe un contexte général qui ne favorise pas l’entrée des femmes dans les métiers de l’informatique. En effet, même avant cela, cela ne les amène pas à entreprendre des cours d’études dans les matières STEM », commente Basili. « Il n’existe pas de modèles auxquels se référer, comme les entretiens avec des femmes ou les femmes parmi les personnages des manuels scolaires. »
« Les femmes ne choisissent pas les études STEM parce que, souvent, elles ne croient pas pouvoir se consacrer à ces matières et aux compétences professionnelles qui en découlent », commente Daniele Bacchi, PDG et fondateur de Reverse, une entreprise de chasse de têtes. « Pourtant, en tant qu’ancienne développeuse de logiciels, je peux dire que les femmes en informatique sont très bonnes, voire meilleures que les hommes pour leur précision et leur capacité à procéder méthodiquement. Les femmes doivent choisir l’université avec plus de confiance et d’estime de soi ».
Le deuxième problème, poursuit Bacchi, est le décalage général entre les choix universitaires des jeunes et les postes vacants : compte tenu de la rareté des talents informatiques sur le marché, il semblerait logique d’orienter les étudiants vers les matières STEM, mais ce n’est pas le cas. Cela arrive.
« Il est vrai que les femmes diplômées en STEM ne vont pas toujours travailler dans l’informatique, et ce choix pourrait aussi être le résultat d’une idée reçue selon laquelle le travail en entreprise n’est pas facile à concilier avec la vie de famille », déclare Bacchi. « Mais il existe aujourd’hui de nombreux outils en faveur de l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée, à commencer par le travail à distance, et – entre autres – la faim de talents informatiques est telle que les employeurs sont plus enclins à satisfaire les demandes de leurs ressources pour les attirer et les retenir. « .
mai 15, 2024
Les femmes et l’informatique : pourquoi il existe un écart entre les sexes dans le domaine de la technologie et comment le surmonter
La technologie n’est-elle pas « pour les femmes » ?
Le Stem Women Congress (SWC), né à Barcelone à l’initiative de l’Association Stem Women, débutera cette année en Italie, à Milan, grâce à Orange Media Group, FMA Hub et Women at Business, en synergie avec la municipalité de Milan et le Pacte pour le travail. Selon les données du rapport annuel 2023 de CFC, si toutes les filles âgées de 0 à 16 ans dans le monde optaient aujourd’hui pour une carrière STEM, la présence de 50 % de femmes dans l’informatique ne serait pas atteinte avant 2050. Les données d’Eurostat indiquent que les femmes n’occupent que 22 % des emplois. tous les emplois technologiques dans les entreprises européennes, et en Italie ce chiffre tombe à 15 %.
De plus, ici, la moyenne des diplômés STEM est de 6,7 %, contre 12 à 13 % en Europe, et seulement 1 diplômé sur 3 est une femme. Une autre donnée est pertinente : selon l’Observatoire de la Fondation Deloitte, 15 % des étudiants universitaires italiens sont dans les facultés STEM, mais toutes ces femmes ne sont pas disponibles sur le marché du travail informatique, car elles préfèrent souvent d’autres professions.
« Il existe un contexte général qui ne favorise pas l’entrée des femmes dans les métiers de l’informatique. En effet, même avant cela, cela ne les amène pas à entreprendre des cours d’études dans les matières STEM », commente Basili. « Il n’existe pas de modèles auxquels se référer, comme les entretiens avec des femmes ou les femmes parmi les personnages des manuels scolaires. »
« Les femmes ne choisissent pas les études STEM parce que, souvent, elles ne croient pas pouvoir se consacrer à ces matières et aux compétences professionnelles qui en découlent », commente Daniele Bacchi, PDG et fondateur de Reverse, une entreprise de chasse de têtes. « Pourtant, en tant qu’ancienne développeuse de logiciels, je peux dire que les femmes en informatique sont très bonnes, voire meilleures que les hommes pour leur précision et leur capacité à procéder méthodiquement. Les femmes doivent choisir l’université avec plus de confiance et d’estime de soi ».
Le deuxième problème, poursuit Bacchi, est le décalage général entre les choix universitaires des jeunes et les postes vacants : compte tenu de la rareté des talents informatiques sur le marché, il semblerait logique d’orienter les étudiants vers les matières STEM, mais ce n’est pas le cas. Cela arrive.
« Il est vrai que les femmes diplômées en STEM ne vont pas toujours travailler dans l’informatique, et ce choix pourrait aussi être le résultat d’une idée reçue selon laquelle le travail en entreprise n’est pas facile à concilier avec la vie de famille », déclare Bacchi. « Mais il existe aujourd’hui de nombreux outils en faveur de l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée, à commencer par le travail à distance, et – entre autres – la faim de talents informatiques est telle que les employeurs sont plus enclins à satisfaire les demandes de leurs ressources pour les attirer et les retenir. « .
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