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Examen de la popularité du low-code/no-code en Afrique et de son éventail de perturbations pour les DSI
Le codage est une tendance éducative en Afrique depuis de nombreuses années, et des écoles et des mouvements ont été créés en réponse à un besoin et une nécessité pressants à l’ère numérique. C’est toujours le cas aujourd’hui, sauf que les entrepreneurs et les entreprises commencent maintenant à adopter des […]