Oubliez ce que vous avez entendu sur la mémoire – vous ne pouvez pas apprendre sans elle
À l'ère de Google, Siri et Alexa, la mémoire et le savoir peuvent ressembler à des reliques de l'humanité – l'IA et l'apprentissage automatique ont été rendus obsolètes. Avec la connaissance du monde dans la paume de la main, ne devrions-nous pas ignorer l’apprentissage de faits en faveur des compétences appliquées et de la créativité?
C’est peut-être précisément la mauvaise leçon à apprendre. Au lieu de cela, la science nous aide de plus en plus à comprendre à quel point la mémoire et les connaissances antérieures sont essentielles. Avec la mémoire, nous pouvons apprendre et comprendre plus rapidement et raisonner plus efficacement. Sans cela, nous risquons d'être submergés par les informations plus rapidement que nous ne pouvons les comprendre.
Alors, qu'est-ce que la mémoire?
La mémoire est la faculté du cerveau grâce à laquelle les informations sont codées, stockées et récupérées. Tennessee Williams le dit mieux: «La vie n’est que mémoire, à l’exception du moment présent qui vous traverse si vite que vous l’attrapez à peine.» La mémoire est le lien fondamental entre le présent et le passé – sans mémoire, il n’existe apprentissage ou progrès. La mémoire est la raison pour laquelle nos expériences sont importantes et les moyens par lesquels elles peuvent influer sur notre avenir.
Bien entendu, toute la mémoire n'a pas la même valeur. Le type de mémoire qui soutient l'apprentissage et la créativité est de longue durée : les connaissances que vous avez acquises sont rapidement et automatiquement disponibles lorsque vous en avez besoin, et est transférable: il est suffisamment souple et riche pour être utile. applicable au monde réel.
Nous avons tous des exemples de ce qui nous passionne – peut-être que c'est l'expérience personnelle qui vous rend si efficace dans votre travail, ou peut-être la connaissance de votre sport préféré qui vous apporte une appréciation plus profonde des méandres d'un jeu.
En revanche, la mémorisation a une mauvaise réputation dans les milieux de l'éducation, où elle est souvent associée à l'encombrement, à la mnémonique et à d'autres habitudes d'étude erronées (mais courantes) qui conduisent à des souvenirs fragiles, rapidement oubliés. En réalité, ces habitudes se forment en réaction à un système éducatif qui s'oriente autour des tests et la mémoire est prise au beau milieu du débat en cours.
Pensez plutôt à la mémoire comme à la connaissance antérieure qui s'exécute à l'arrière-plan de votre cerveau au fur et à mesure qu'elle absorbe, traite et stocke de nouvelles informations tout au long de la journée. Un cadre de connaissances antérieur modifie le traitement des nouvelles informations, améliorant ainsi le raisonnement la compréhension et la .
L'accès fluide à la connaissance – plus qu'à l'intellect – est le principal facteur qui distingue un expert talentueux d'un profane et qui nous aide à comprendre de nouvelles informations . Inversement, le manque de connaissances préalables peut être débilitant même pour les jeunes apprenants les plus intelligents. Les effets des connaissances antérieures se cumulent: les riches en connaissances s'enrichissent.
Comment la connaissance est construite (et la mémoire perdue)
La mémoire est donc d'une importance fondamentale – ce qui la rend d'autant plus intéressante que le cerveau humain l'est construit pour oublier. Sans une mémorisation efficace, les informations nouvellement acquises disparaissent rapidement – autant que 86% de ce que nous lisons ou écoutons disparaît de notre mémoire en quelques jours.
Plus de 100 millions d'entre nous ont suivi un cours en ligne – mais même pour les 4% qui les ont terminés il existe une grande différence entre l'obtention d'un certificat et la création d'un ensemble durable de connaissances utiles. 19659002] Cette décroissance rapide n'est cependant pas nécessairement une mauvaise chose. Notre mémoire nous aide à modéliser le monde, à prédire l'avenir et à orienter notre processus de prise de décision. Il est donc nécessaire que notre cerveau supprime les détails non pertinents et conserve les informations les plus importantes. Des chercheurs ont même suggéré l'existence de systèmes neuronaux spécifiques pour effacer activement les vieux souvenirs.
En fait, l'oubli est même crucial pour la construction de souvenirs durables – les meilleurs souvenirs sont construits en laissant les informations s'effacer de la mémoire, et essayant ensuite de le rappeler correctement car il devient difficile de le faire.
Et ici, il y a une bonne et une mauvaise nouvelle. La bonne nouvelle est que nos cerveaux sont également capables de construire une mémoire durable dans les bonnes circonstances – les sciences cognitives nous donnent une feuille de route pour un apprentissage réellement efficace . La mauvaise nouvelle est le moyen le plus efficace d'apprendre – comme l'auto-test et l'espacement des apprentissages au fil du temps – va à l'encontre de notre intuition naturelle. Si voir ou lire quelque chose n’est pas un moyen fiable de construire une mémoire durable, pourquoi s’agit-il de la façon la plus familière d’apprendre?
Cela semble être câblé dans notre biologie. Les preuves tirées d'études sur l'imagerie cérébrale nous indiquent que notre perception de la qualité de notre apprentissage dépend de signaux neuronaux différents de ceux qui prédisent si nous pourrons nous en souvenir plus tard. C'est pourquoi le sentiment de fluidité et de compréhension lorsque vous lisez un article de presse ou que vous regardez une émission de télévision peut être trompeur – et pourquoi nous nous retrouvons si souvent en peine de l'expliquer clairement à quelqu'un plus tard.
La vie n'est que souvenir
] Tennessee Williams a peut-être écrit cela il y a plus de 50 ans, mais cela n'a jamais été aussi vrai. Il y a à peine trois décennies, 80% de la valeur marchande du S & P 500 était détenue dans des actifs corporels tels que des terrains ou des stocks. Aujourd'hui, l'inverse est vrai – 80% de la valeur est détenue dans des actifs incorporels tels que des brevets et des logiciels.
Internet a également modifié l'ampleur de ce que nous pouvons choisir . ] apprendre. Les dates d’apprentissage par cœur ou les tables de multiplication sont peut-être obsolètes pour de nombreuses personnes, mais c’est précisément parce que la mémoire est si vitale que ce que que nous apprenons a un impact énorme sur nos vies futures.
Pour l'étudiant développant ses compétences analytiques, le ingénieur autodidacte ou les enfants réfugiés apprenant le turc pour les aider à s'intégrer à l'école, la valeur de la mémoire n'est pas diminuée notre époque riche en informations – elle est plus importante que jamais.
Publié le 9 juin 2019 – 14:00 UTC
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