Leadership et parentalité – 3 leçons d’autonomisation pour la prochaine génération

Après avoir livré un couverture à un public de directeurs de district et de chefs de la suite C, plusieurs participants sont venus par la suite pour parler de la façon dont j’équilibre les responsabilités de leadership avec Être parent. Fait intéressant, c’était un groupe de cinq hommes, et leurs questions m’ont incité à écrire tout cet article.

« Comment vos philosophies de leadership façonnent-elles votre style parental? » Il m’a demandé.

« C’est simple, » répondis-je. « Les philosophies sont les mêmes. »

J’ai partagé que en tant que leader et une mère, l’une de mes plus grandes ambitions est de responsabiliser les gens autour de moi. Pour moi, le leadership, que ce soit à la maison ou au travail, n’est pas seulement une question de stratégie et d’exécution; c’est à peu près favoriser la résilienceencourager la pensée critique et nourrir la confiance.

Un autre leader a demandé: « Pouvez-vous partager certaines des choses que vous enseignez à vos clients et à vos enfants? »

Et c’est ce que j’ai partagé.

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Le premier est: adopter les erreurs comme des opportunités de croissance

Dans notre maison, mon mari et moi voyons des erreurs comme des moments d’apprentissage. Nous sommes tous les deux convaincus d’avoir des enfants qui sentent pouvoir courir pour nous Quand ils font une erreur – ne pas courir de nous. Pour ce faire, nous faisons un devoir de reconnaître ouvertement nos propres erreurs, démontrant à nos enfants que c’est un espace sûr et montrer que la prise de responsabilité est une force, pas une faiblesse.

Cette leçon s’étend au-delà de la maison – que ce soit sur le lieu de travail ou la salle de conférence, créant une culture où les gens peuvent apprendre des erreurs conduit à des équipes plus fortes et plus innovantes. Je n’oublierai jamais quand un enseignant m’a dit que notre fille aînée est entrée à l’école et a fierté fièrement à toute la classe: « Ma mère fait beaucoup d’erreurs! »

Le second est: soyez curieux avant de pointer des doigts

Un moment charnière de mon voyage parental a été lorsqu’un membre de mon équipe a publié LinkedIn annonçant le lancement d’un nouveau produit. Le seul problème avec cette décision était que nous ne prévoyions pas encore d’annoncer le produit. Nous avions un plan marketing en place, des publications sur les réseaux sociaux dans les travaux et une page de destination qui n’était pas en direct. J’étais dans la cuisine lorsque mon téléphone a commencé à bourdonner avec toutes ces alertes me félicitant, et je n’en avais aucune idée. Ensuite, j’ai vu le post. Et mon estomac est tombé. Je n’arrêtais pas de dire: « Oh non … oh non … » Ma fille était à côté de moi et j’ai vu que j’étais bouleversé.

« Tu vas le licencier? » Elle a demandé.

« Non, » dis-je. « J’ai besoin de comprendre ce qu’il pensait quand il a pris cette décision afin que nous puissions en parler. »

Avant le coucher, ma fille pouvait voir que je n’étais pas moi-même.

« Qu’est-ce que tu vas faire? » Elle m’a demandé.

« Je vais essayer de trouver le doublure argentée. « 

Elle a demandé ce que cela signifiait et je l’ai expliqué.

« Lorsque vous trouvez la doublure argentée, si vous trouvez quelque chose d’autre qui est bon en plus de cela, sera-ce votre doublure en or? » a-t-elle demandé.

« Vous savez quoi? Ça devrait être, » dis-je. « Une fois que j’ai trouvé la doublure argentée, je vais essayer la doublure en or à coup sûr. »

Elle a ensuite demandé: « Toutes les personnes qui savent que vous voyez ce post? »

« Non, » dis-je.

« Ensuite, la doublure argentée peut être que vous avez encore beaucoup de gens à dire. »

Et elle s’est endormie.

En parentalité, lorsque mes enfants font une erreur, nous ne demandons pas: « Pourquoi avez-vous fait ça ?! » Nous choisissons de prendre du recul et de demander: « À quoi pensiez-vous? » Dans les scénarios de travail, j’ai trouvé des situations à approcher avec curiosité Avant le blâme, conduit à des conversations constructives et à une compréhension plus profonde. Mon équipe et moi sommes devenus plus forts de ce faux pas, et ma fille a pu voir à quoi cela ressemble de prendre du recul et de comprendre une erreur avant de prendre des décisions majeures. Elle a également appris la compétence précieuse de trouver le bien dans les choses – même lorsque cela semble difficile.

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Le troisième est: prioriser l’effort sur les résultats

Le succès n’est pas défini uniquement par les résultats – il s’agit du dévouement et de la persévérance derrière eux. Lorsque ma fille présente fièrement un projet sur lequel elle a travaillé, je me concentre sur l’effort.

« Je peux voir à quel point vous avez pensé à cela. Parlez-moi des couleurs que vous avez choisies! »

Ce principe s’applique également au leadership. En reconnaissant et en célébrant le processus, pas seulement la réalisation finale, nous cultivons un état d’esprit de apprentissage continu et la résilience dans nos enfants et nos équipes.

Ouvrir la voie

« Merci, » dit les papas. « J’ai pris beaucoup de très bonnes notes aujourd’hui. »

« Merci! » J’ai répondu. « C’est l’un des compliments les plus élevés que vous puissiez obtenir en tant que conférencier. »

Au fur et à mesure de votre vie familiale et de votre vie professionnelle, rappelez-vous que autonomiser les futurs leaders commence par de petites actions intentionnelles et des conversations réfléchies. Je pense que dans les deux scénarios, il est plus facile d’exploser des gens ou de les fermer, mais peu importe où vous êtes, construire un environnement qui valorise l’apprentissage, la curiosité et l’effort aident à façonner des individus confiants et capables.

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