Comment améliorer votre cours en ligne (et augmenter l'engagement des étudiants)

juin
18, 2020

6 min de lecture

Les opinions exprimées par les entrepreneurs sont les leurs.

Cherchez et vous trouverez – mais seulement si vous faites l'effort. Un cours en ligne peut monétiser son expertise étendre son influence et publier du contenu qui aide les autres. Un expert sur pratiquement n'importe quel sujet peut tirer parti des éléments suivants: PDF, sessions de questions / réponses en direct, vidéos YouTube discours, présentations, podcasts, recherches publiées et plus encore.

Il y a un sérieux défi à cela, cependant : Tout comme les résolutions du Nouvel An qui sont rapidement abandonnées, la plupart des apprenants désireux achètent un cours et ne le terminent jamais réellement . Ils font deux pas en avant et s'arrêtent définitivement, ce qui peut amener les futurs étudiants à remettre en question la compétence du créateur du cours, les compétences en communication et / ou la crédibilité . (MOOCs), le taux d'abandon peut être extrême. Un M.I.T. 2019 étude a révélé que 96 pour cent des étudiants abandonnent les MOOCs sur une période de cinq ans. Une autre étude en 2015 a trouvé le taux d'achèvement à peine 5 à 15 pour cent.

Pourquoi est-ce exactement? Eh bien, les apprenants potentiels achètent un cours basé sur le désir ou l'impulsion, mais beaucoup rechignent au dur labeur . Cela sape les capacités d'un expert. Il nuit à la réputation et aux futures entreprises. Un client d'entreprise ne vous embauchera pas en tant que conférencier ou formateur si le public se déconnecte, regarde son téléphone et se précipite pour le déjeuner pour ne jamais revenir. De plus, un étudiant qui ne termine jamais un cours ne le recommandera certainement pas et n'obtiendra pas les résultats qu'il prétend rechercher.

Les gens se désengagent pour de nombreuses raisons. Les attentes changent. Ils oublient. La famille fait obstacle. L'ennui s'installe – il y a vraiment une myriade d'excuses. En tant que créateur de cours, cependant, il vous appartient de répondre à la question suivante: comment puis-je rendre mon cours suffisamment attrayant au point de l'achèvement généralisé?

Heureusement, vous pouvez faire certaines choses.

1. Soyez extrêmement préparé

De nombreux experts sont tentés de «s'en servir» en raison des vastes connaissances qu'ils possèdent. Cependant, faire les choses de cette façon rendra votre cours désorganisé et non professionnel. Et les novices n’apprendront pas autant qu’ils auraient pu si vous vous étiez correctement préparés. Si vous voulez vraiment aider les autres, soyez plus efficace dans la préparation de votre cours.

Et je le pense – préparez votre matériel des semaines à l'avance. Cela comprend des points de discussion, des diapositives, des apparitions d'invités, des interviews, des statistiques, des sources, etc. Beaucoup ne comprendront pas des idées inutilement complexes ou le jargon avec lesquels le public ne se connectera pas. La simplicité permet l'apprentissage et l'engagement. Résistez à l'envie de l'ego de rendre les choses plus difficiles que nécessaire.

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Les étudiants doivent continuellement communiquer et fournir des commentaires. J'ai récemment parlé avec Sean Castrina un entrepreneur qui organise des cours de commerce en ligne et a conseillé: «Posez des questions avant de nouvelles sections. Si votre prochaine section concerne le renforcement de l'esprit d'équipe, demandez aux participants ce qu'ils cherchent à apprendre. Et une fois la section terminée, voyez s'ils l'ont réellement appris. » En d'autres termes, vérifiez si vous avez réellement répondu aux attentes de vos élèves.

Faites pression pour obtenir des commentaires immédiats lorsque vous partagez du contenu en direct, car le public peut poser des questions et faire des commentaires en temps réel. Donnez aux participants une feuille d'évaluation du cours afin qu'ils puissent évaluer votre capacité d'enseignement et la présentation de la leçon sur des facteurs tels que les compétences en communication, la qualité du matériel et la disponibilité. Ceux-ci identifieront les domaines à améliorer et, espérons-le, renforceront votre réputation à long terme en tant que créateur de cours de bonne foi.

3. Obtenez un animateur en direct

Les animateurs de cours travaillent pour les créateurs de cours, mais directement avec les étudiants. Si vous avez le budget, louez-en un. Les animateurs fournissent un soutien individuel et observent la progression des élèves. Ils font vraiment des merveilles pour améliorer l'expérience globale des étudiants et peuvent également tenir les étudiants responsables.

En outre, selon le format de votre cours, il peut être possible d'engager un assistant virtuel pour aider à l'engagement, comme répondre aux e-mails et répondre. aux questions ou commentaires des étudiants sur les médias sociaux

Le maigre de la situation? Lorsque vous vous engagez, votre «salle de classe» aussi.

4. Encouragez la discussion

Créez des occasions pour que les participants apprennent les uns des autres via le chat en groupe. Les étudiants peuvent répondre aux questions des uns et des autres, dont beaucoup – année après année, maintes et maintes fois – seront répétés tout au long du cours. Satesh Bidaisee, professeur et doyen adjoint à l'Université St. George de la Grenade, a partagé ce conseil clé pour les enseignants en ligne avec Inside Higher Ed : «Bien que vous ne puissiez pas reproduire en personne un va-et-vient d'un encourager les élèves à utiliser les réseaux sociaux ou à créer des groupes de discussion virtuels pour travailler ensemble peut aider à imiter cet environnement collaboratif. Cela motivera les élèves à réussir et leur permettra de se tourner les uns vers les autres tout au long du travail. »

Des forums de discussion simples et faciles à naviguer sont facilement accessibles via des applications comme Slack, Facebook , Quip and Zoom, rassemblant les étudiants et créant un sens plus profond et plus significatif de la communauté.

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Le gros point à retenir est de se rappeler pourquoi vous avez créé votre cours en premier lieu. Au départ, c'était probablement parce que vous vouliez tirer parti de votre expertise pour aider les autres – et créer une nouvelle source de revenus bien sûr. Pour vous assurer que cela se produit, organisez vos supports de cours. Recherchez (et accueillez) les commentaires afin de pouvoir modifier et optimiser vos cours au fur et à mesure.

Et, bien sûr, si votre budget le permet, embauchez un animateur pour répondre aux questions des élèves et encourager les élèves. participer aux discussions. Ils répondront aux questions des uns et des autres, et aborderont des sujets supplémentaires en classe qui pourraient très bien inspirer un tout nouveau cours pour les mois et les années à venir.

Rappelez aux gens les avantages de votre cours en ligne, et j'espère ils reviendront pour en savoir plus.