Attention Universités: Je n’embauche pas les diplômés des affaires et du marketing sans une tonne d’expérience en IA

L’avenir de l’éducation approche d’un point de rupture – et pour les spécialistes du marketing, les professionnels des ventes, les entrepreneurs de startup et les dirigeants d’entreprise, la leçon n’est pas académique. C’est la même leçon qui a remodelé l’industrie des médias: s’adapter à la technologieou regardez ce qu’il vous contourne complètement.

Considérez l’histoire édifiante de l’industrie des journaux. Pendant des décennies, les journaux ont apprécié une domination inégalée. Ils possédaient des usines d’impression massives, se sont appuyées sur des sources de revenus publicitaires qui semblaient inébranlables, et étaient dirigés par des cadres qui avaient grimpé entièrement l’échelle dans cet écosystème fermé. Mais lorsque Internet est arrivé, ils s’accrochaient à leur modèle hérité. Ils ont été lents à adopter le numérique, encore plus lent à adopter des expériences interactives, 1: 1. Étant dans l’industrie, c’était terrifiant à regarder depuis la touche car les vidéos en ligne, les médias sociaux et les moteurs de recherche ont attiré notre public et leurs annonceurs. Au moment où ils ont tenté de se transformer, le marché avait déjà évolué. Heureusement, moi aussi!

Éducation et intelligence artificielle

L’éducation est maintenant dans une position tout aussi précaire. Les programmes nécessitent souvent des années de planification, d’approbation et de production. Au moment où les manuels arrivent dans les salles de classe, les informations sont déjà dépassées. Ce décalage aurait pu être acceptable à une époque de progrès plus lents. Mais dans le monde d’aujourd’hui – où les industries sont réinventées tous les 18 à 36 mois – c’est fatal.

Voici le plus gros problème: la connaissance n’est plus rare. C’est abondant. Les informations du monde sont disponibles pour toute personne disposant d’une connexion Internet, instantanément. Cela signifie l’historique porte-parcours La fonction des établissements d’enseignement n’est plus leur différenciateur.

Au lieu de cela, leur valeur doit passer de la distribution des connaissances aux compétences en développement, en particulier, la compétence de l’apprentissage rapide et adaptatif. De la même manière que les spécialistes du marketing doivent constamment évaluer les nouvelles plateformes et les équipes de vente doivent faire pivoter les nouveaux comportements de l’acheteur, les étudiants doivent être prêts à mettre à jour leur base de connaissances et leurs compétences en permanence.

C’est là que intelligence artificielle change complètement les enjeux. IA n’est pas seulement un nouvel outil – c’est un accélérateur. Il permet aux individus de contourner complètement les organisations en mouvement lent. Si une entreprise refuse d’adopter des analyses marketing modernes, les concurrents utilisant des informations axées sur l’IA le dépasseront. Si une équipe de vente résiste à la prospection et à la personnalisation assistées par l’IA, des équipes plus agiles domineront leur part de marché. Et si un établissement d’enseignement protège ses étudiants des outils d’IA, il obtiendra diplômé des personnes qui sont déjà en retard le premier jour.

Pour les spécialistes du marketing et les entrepreneurs, il s’agit du Déjà vu. Nous avons vu des marques ignorer la transformation numérique (Dx), convaincu que la réputation et les processus hérités les entraîneraient. L’IA rend cet état d’esprit encore plus dangereux car la vitesse du déplacement a augmenté. Ce qui a pris une décennie pour perturber les journaux pourrait prendre quelques années – ou des mois – dans l’éducation et les affaires.

Cela ne veut pas suggérer que les fondements de la connaissance ne sont pas pertinents. Au lieu de cela, la fondation doit être associée à la capacité d’acquérir, de filtrer et d’appliquer de nouvelles informations à un rythme que l’humanité n’a jamais connu auparavant. Dans le monde des affaires, cette capacité définit si une entreprise reste compétitive ou devient sans importance. Dans l’éducation, il déterminera si les diplômés deviennent des innovateurs ou obsolètes.

Un diplômé en marketing qui manque d’expérience avec des outils dirigés par l’IA est sans usage en tant que CMO. Aucun, quoi que ce soit.

Douglas Karr, zone martech

C’est une réalité dévastatrice. Leur dette sera réelle, mais leur préparation sera creuse. Pour ceux d’entre nous en affaires, ce serait l’équivalent de l’intégration d’un nouveau directeur marketing qui n’a jamais mené de campagne numérique ou de vente Vice-président qui n’a jamais utilisé de CRM. Ce n’est pas seulement inutile – c’est une responsabilité.

Le point à retenir pour les dirigeants – que ce soit dans l’éducation, le marketing, les ventes ou l’entrepreneuriat – est clair: l’agilité bat la tradition lorsque l’environnement change. L’IA est là, et il n’attendra pas les cycles d’approbation, les tireurs de manuels, ou La façon dont nous l’avons toujours fait mentalités. Les institutions et les organisations qui survivent seront celles qui adopteront l’IA en tant que catalyseur d’apprentissage continu et d’adaptation en temps réel. Ceux qui ne seront pas contournés par ceux qui le font. Cela se produit déjà.

À retenir pour les éducateurs et les étudiants

Alors que les parallèles entre la trajectoire actuelle de l’éducation et le déclin de l’industrie des journaux sont frappants, la bonne nouvelle est que les éducateurs et les étudiants ont le pouvoir de changer le cours. En embrassant l’agilité, en intégrant l’IA et en se concentrant sur l’apprentissage continu, ils peuvent s’assurer que la classe devient un lancement d’un succès futur plutôt qu’une relique de méthodes obsolètes. Les plats à emporter suivants offrent une feuille de route pour l’adaptation et la prospérité dans cette nouvelle ère.

L’effondrement de l’industrie des journaux n’était pas seulement une question de technologie – il s’agissait culture. L’éducation est maintenant au même carrefour culturel. Pour les chefs d’entreprise qui regardent de près, le parallèle n’est pas un avertissement du passé – c’est un livre de jeu pour le présent. L’avenir appartient aux apprenants, aux adaptateurs et aux innovateurs. Tout le monde risque de devenir l’étude de cas de demain dans l’occasion manquée.