Comment les entrepreneurs peuvent résoudre le problème de l'enseignement supérieur

Mars
18, 2021

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Les opinions exprimées par les contributeurs de Entrepreneur sont les leurs.

L'enseignement supérieur a besoin d'une transformation. Le trifet de l'inflation des frais de scolarité, l'augmentation de la dette étudiante et la diminution de la confiance dans la valeur d'un diplôme traditionnel laisse l'industrie mûre pour une réinvention. Les diplômes collégiaux de 2 ou 4 ans subventionnés par le gouvernement fédéral ont été discutés dans le cadre d'un nouveau programme visant à améliorer l'accès à l'éducation. Pourtant, les entreprises ont également l'opportunité unique de jouer un rôle dans l'amélioration de l'accès équitable à l'enseignement supérieur – et leurs entreprises peuvent en bénéficier.

Corporate America dépense déjà plus de 180 milliards de dollars par an sur l'éducation et la formation des employés, mais la plupart des chefs d'entreprise ne bénéficient pas d'un retour sur investissement significatif. Au lieu de cela, la plupart des programmes de formation sont mal alignés sur les objectifs de l'entreprise et des apprenants, comme combler les lacunes de compétences spécifiques ou améliorer le recrutement et le maintien en poste des employés.

obstacles à l'enseignement supérieur, tandis que les entreprises peuvent atteindre leurs objectifs commerciaux stratégiques.

La ​​plupart des programmes de formation et d'aide aux frais de scolarité parrainés par les entreprises sont sous-performants

Parmi les milliards de dollars consacrés annuellement aux programmes de formation internes et externes, 28 milliards de dollars sont alloués aux programmes de scolarité traditionnels – généralement élaborés pour lutter contre le recrutement et la rétention des employés – pourtant, moins de 2 pour cent des employés les utilisent réellement.

Ces programmes sont simplement obsolètes. Selon une enquête InStride / Bain & Co. 80 pour cent des employés sont intéressés à aller à l'école tout en travaillant, mais seulement 40 pour cent savaient que leur employeur offrait un programme d'aide aux frais de scolarité. Naviguer dans les inscriptions et l'aide financière est déjà assez difficile, en plus des responsabilités professionnelles à plein temps. En fait, les répondants au sondage ont cité le fait de remplir des demandes, de remplir des formulaires d'aide financière et de localiser les relevés de notes comme les obstacles les plus difficiles à surmonter, et la plupart des services des ressources humaines de l'entreprise ne disposent pas de l'infrastructure nécessaire pour gérer le parcours de chaque employé-apprenant. Les obstacles pour les employés deviennent finalement le problème de l’entreprise, car les programmes sont terriblement sous-utilisés ou les employés choisissent simplement de partir et de rechercher les avantages de l’emploi souhaités dans d’autres entreprises.

Comment une organisation capitalise-t-elle vraiment sur la formation de la main-d’œuvre? Les entreprises devraient tenir compte de ces trois points lors de la création de programmes de formation et d 'éducation pour leurs employés:

1. Les organisations devraient développer intentionnellement des programmes d’éducation en entreprise.

Les programmes d’éducation en entreprise devraient être spécifiques aux objectifs de l’organisation. Ces opportunités devraient offrir aux apprenants de multiples options pour faire progresser leur éducation, que ce soit par le biais de programmes menant à un diplôme, de certificats ou d'obtention de diplômes. Une fois cela fait, les entreprises peuvent doubler leur retour sur investissement dans une productivité plus élevée, des coûts de recrutement inférieurs, une rétention plus longue et une meilleure perception de la marque pour chaque dollar dépensé.

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2. L'élaboration de programmes doit tenir compte d'un parcours réaliste de l'apprenant adulte.

Après avoir travaillé avec plus de 34 000 employés-apprenants au cours des deux dernières années, j'ai appris que la décision de retourner à l'école est tout autant une décision émotionnelle que c'est logique. Les apprenants ont besoin d'aide pour naviguer tout au long du parcours, de la décision initiale aux obstacles potentiels à l'inscription et à la définition d'un retour sur investissement clair aux côtés de leur employeur. L'engagement envers ce cycle de vie de l'assistance commence au sommet avec l'actualisation des points de contact par la direction, le mentorat et les liens établis avec une forte culture d'entreprise .

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3. Les entreprises devraient aligner les programmes de formation en entreprise sur la culture d'entreprise au sens large.

Les entreprises qui alignent les programmes de formation sur leur culture donnent aux employés la signification professionnelle et la relation employeur dont ils ont besoin. Comme le rappelle le 2020 Brandpie CEO Purpose Report ce sentiment d'objectif peut être une motivation importante pour les employés et les dirigeants, ce qui contribue à une productivité élevée et à des relations de longue date avec un employeur. L'accès à l'éducation peut fournir le lien significatif qu'un employé cherche à établir avec son employeur et, en fin de compte, influe sur les besoins de recrutement, de rétention et de formation de la main-d'œuvre.

La formation des employés offre plus qu'une amélioration des performances de l'entreprise. Les opportunités qui découlent des investissements dans l'éducation sur le lieu de travail se répercutent dans la vie des employés et dans la société en général. Une recherche menée par l'American Action Forum quantifie l'impact de l'obtention d'un diplôme universitaire à grande échelle, suggérant que si les États avaient augmenté les diplômes de licence de leur population de 1 pour cent au cours de la dernière décennie, la croissance économique nationale aurait augmenté d'environ 130,5 milliards de dollars. .

Une approche stratégique de la formation en entreprise offre aux chefs d'entreprise audacieux la possibilité de former la main-d'œuvre dont ils ont besoin pour réussir dans une économie mondiale en mutation rapide donne à leurs employés des expériences académiques dans des universités de haute qualité à travers le monde

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