Les cinq priorités EduTech pour 2023 et au-delà

La technologie devient de plus en plus au cœur de l’expérience éducative, les enseignants et les étudiants s’appuyant sur des médias riches, des données et des analyses approfondies et la diffusion dans le cloud pour obtenir de meilleurs résultats éducatifs.

Dans le même temps, l’éducation a un ensemble spécifique d’exigences informatiques qui la différencient des autres secteurs verticaux. La résilience et une véritable informatique toute la journée sont nécessaires, tout comme une échelle massive, car chaque élève et enseignant de chaque classe doit travailler simultanément. La sécurité est également primordiale et, de plus en plus, la fourniture d’expériences multimédias véritablement riches exerce une pression supplémentaire sur les processeurs, nécessitant une puissance de calcul plus puissante que jamais.

Comme Gartner note dans son rapport sur les tendances mondiales actuelles en matière d’éducation : « Cette année, la tendance du « monde hybride » est affinée aux « environnements d’apprentissage numériques » plus spécifiques, reflétant la nécessité de penser en plusieurs dimensions sur comment, quand et où l’apprentissage a lieu. Ces changements incluent non seulement de nouveaux ajouts aux technologies de classe, mais aussi ceux qui permettent ce niveau de flexibilité requis pour dispenser un enseignement dans presque toutes les conditions.

Intel place la plate-forme vPro au centre de ses efforts pour relever les défis et saisir les opportunités à venir dans le domaine de l’éducation. Il y a cinq domaines dans lesquels les fonctionnalités de cette plateforme seront attrayantes pour les enseignants dans les mois et les années à venir :

1. Apprentissage mixte : L’expérience multimédia riche de la salle de classe va bien au-delà de la vidéo, de l’audio et du texte. Le mélange de ces formats multimédias plus traditionnels avec des formats émergents tels que VR et AR va mettre une pression supplémentaire sur la puissance brute des processeurs, la plate-forme vPro renforçant la capacité de l’appareil à gérer cela.

De plus, l’IA devient de plus en plus importante pour l’expérience d’apprentissage. Intel, en collaboration avec l’Université d’Australie du Sud et meldCX, a récemment démontré à quoi cela pourrait ressembler avec le Terrain de jeu IA, offrant aux étudiants un espace sûr pour expérimenter et explorer l’IA. Cela nécessite également une disponibilité informatique de base beaucoup plus puissante à activer dans l’environnement d’apprentissage.

• Gestion : les écoles sont des environnements qui impliquent de nombreux appareils, et une expérience cohérente dans l’ensemble de l’établissement sera essentielle pour garantir que la technologie ne perturbe pas l’expérience d’apprentissage. La plate-forme vPro inclut la capacité d’activer, de configurer et de gérer des appareils, avec des capacités de gestion à distance, ce qui signifie que l’école, ou son fournisseur de services gérés, peut offrir cette expérience cohérente sur l’ensemble du campus.

• Sécurité : avec autant de points de contact sur le réseau, l’éducation est confrontée à une bataille difficile en matière de sécurité. À la fin de l’année dernière, il y a eu l’exemple de Lycée de Newcastle, qui était infecté par un virus qui cryptait l’ensemble du réseau, compromettant les données de plus de 900 membres du personnel et étudiants. D’autres pertes de données signifiaient que les examens et les rapports de fin d’année devaient être réécrits, et que des dépenses considérables étaient nécessaires pour récupérer et reconstruire les systèmes.

La plate-forme vPro comprend des fonctionnalités de sécurité au niveau matériel qui offrent des capacités avancées de détection des menaces et de réponse, minimisant la surface d’attaque sur le réseau de l’école et aidant à garantir que les appareils alimentés par vPro sont moins vulnérables en cas d’attaque du réseau.

• Stabilité : L’un des défis auxquels sont confrontées les écoles est la large gamme d’appareils connectés aux réseaux, avec un nombre considérable de configurations logicielles. Les incompatibilités de conducteurs à travers le réseau scolaire rendent la gestion globale difficile. Pour aider les responsables informatiques à résoudre ce problème, Intel a créé le programme de plate-forme informatique stable (SIPP) dans le cadre de la plate-forme Intel vPro. La clé de cela est un programme de validation qui ne vise aucun changement de matériel dans le cycle d’achat typique (15 mois/jusqu’à la prochaine version générationnelle), qu’Intel travaille ensuite avec des partenaires clés pour fournir.

• Éduquer les éducateurs : Aider les éducateurs à comprendre comment tirer le meilleur parti de la technologie à leur disposition sera essentiel pour maximiser les opportunités que des plates-formes telles que vPro apportent au secteur. Dans cette optique, Intel a développé le Compétences pour l’innovation (SFI) conçu pour aider à planifier, expérimenter, former et déployer des modèles d’apprentissage assistés par la technologie dans l’ensemble du système éducatif.

Alors que les événements des trois dernières années ont entraîné une perturbation sans précédent des systèmes éducatifs, la réponse – qui consistait à adopter la technologie, l’apprentissage à distance et de nouveaux mécanismes de diffusion de contenu – est maintenant devenue une opportunité. Avec les bonnes solutions technologiques en place, qui permettent une cohérence et une résilience à l’informatique sur et hors campus, les étudiants pourront profiter des avantages d’une utilisation élargie, plus profonde et plus riche de la technologie pour améliorer leur apprentissage.

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