Créateurs! Lisez ce guide définitif sur la façon de créer des applications pour les enfants

Impatience. Entêtement. Agitation. De tels attributs font de la création d'applications pour les enfants une formidable proposition. Cependant, avec un peu de perspicacité, les concepteurs peuvent concevoir des expériences et créer des applications pour les enfants qui peuvent améliorer leur développement cérébral et les aider à jouer et à apprendre.

«Je ne serais certainement pas entré dans la programmation si je n'avais pas joué à des jeux comme un enfant ", a déclaré Mark Zuckerberg .

Les concepteurs peuvent avoir une influence significative sur les générations futures parce que la création d'une application gagnante pour les enfants a un pouvoir incroyable mais souvent sous-estimé pour façonner l'avenir. Ces applications gagnantes pourraient un jour être responsables de la création du prochain Zuckerberg.

Construire des applications pour les enfants n'est pas facile. En fait, c'est souvent assez difficile. Mais les applications interactives les plus populaires pour les enfants ont connu le succès car elles respectent certaines meilleures pratiques.

Nous examinerons:

• Les différences entre la conception pour les enfants et les adultes
• Les similitudes entre la conception pour les enfants et les adultes [19659008] Un cadre pour la conception d'applications pour les enfants
• Conseils et meilleures pratiques pour la création d'applications pour les enfants

Création d'applications pour les enfants par rapport aux adultes: les 4 principales différences

La principale différence entre la création d'applications pour les enfants et la conception pour les adultes se résument au (x) but (s) des utilisateurs. Selon Debra Gelman, auteur de Designing for Kids: Digital Products for Playing and Learning lors de la conception pour les adultes – même lors du développement de jeux pour adultes – le but est de les aider à franchir la ligne d'arrivée. Lors de la conception de produits numériques pour les enfants, la ligne d'arrivée n'est qu'une petite partie de l'histoire.

Voici quatre différences clés à prendre en compte lors de la création d'applications pour les enfants.

Les enfants aiment un bon challenger ou un conflit

application bancaire ou e-mail, un adulte souhaite accomplir ses tâches aussi rapidement et efficacement que possible. Alors qu'un enfant, jouant à un jeu, connaît des défis et des conflits en cours de route car, en fin de compte, cela rend leur accomplissement plus important.

Un excellent exemple est Toca House un iPad populaire application par les fabricants à Toca Boca qui met au défi les enfants de passer l'aspirateur sur un tapis sale. Bien sûr, le tapis n'est pas propre après un seul coup car cela ne serait pas assez dur.

Gelman dit que les micro-conflits (comme passer l'aspirateur sur un tapis sale) aident les enfants à résoudre leurs propres conflits intérieurs. Elle renforce son cas avec une étude LEGO sur le jeu conflictuel, qui déclare que les micro-conflits aident les enfants à développer des compétences telles que:

• Prédire comment les autres sont susceptibles de réagir à leur comportement
• Contrôler ses propres émotions
• Communiquer clairement
• Voir les points de vue des autres
• Résoudre les désaccords de façon créative

Les enfants veulent des commentaires sur tout

Quand ils jouent sur un appareil numérique l'espace, les enfants attendent une rétroaction visuelle et auditive chaque fois qu'ils interagissent avec quelque chose. La plupart des applications pour enfants qui réussissent génèrent une réponse (rétroaction) à chaque interaction. Les enfants s'attendent à être récompensés pour tout ce qu'ils font.

Les enfants sont plus confiants que les adultes

Parce que les enfants ne peuvent pas prédire ou comprendre les conséquences de leurs actions à l'avance, ils sont généralement beaucoup plus confiants que les adultes. Les concepteurs doivent intégrer des protections dans les applications pour enfants.

Les enfants se développent plus rapidement que les adultes

Dans le Google Play Store et App Store d'Apple la catégorie pour enfants peut être filtrée par tranches d'âge: «5 ans et moins», «6 à 8 ans» et «9 à 11 ans». Les enfants se développent beaucoup plus rapidement que les adultes: une application pour un enfant de quatre ans ne conviendra pas à un enfant de six ans.

Une bonne règle d'or consiste à se concentrer sur une tranche d'âge de deux ans. Il y a des différences à considérer entre un enfant de quatre et huit ans. Alors qu'un groupe d'âge peut plonger et apprendre l'application au fur et à mesure, un autre peut avoir besoin d'instructions claires pour renforcer sa confiance dans l'utilisation de l'application.

Concevoir des applications pour les enfants par rapport aux adultes: les 4 similitudes clés

La bonne nouvelle est qu'il y a encore pas mal de similitudes entre la conception pour les enfants et la conception pour les adultes. Pour créer une application pour enfants, les concepteurs doivent simplement garder à l'esprit tout ce qu'ils savent déjà sur une bonne conception UX .

Voici les quatre principales similitudes de la conception d'applications pour les enfants et de la conception pour les adultes.

Les gens s'attendent à de la cohérence

Les enfants et les adultes attendent tous les deux des modèles de conception cohérents. Contrairement à la croyance populaire, les enfants n'aiment pas que tout sur leur écran fasse quelque chose de «cool».

Selon Gelman, les enfants et les adultes sont ennuyés par des éléments de conception qui semblent aléatoires et inutiles. Les enfants aiment les objets sur un écran pour faire des trucs sympas tant qu'il y a une méthode à la folie proverbiale.

Les éléments qui gênent ou s'animent spontanément ou ne contribuent pas à l'objectif global peuvent frustrer les enfants et les adultes, et les amener à abandonner un jeu ou une application. Debra Gelman.

Les gens ont besoin d'une raison pour utiliser une application

Que ce soit pour la conception pour les enfants ou les adultes, les concepteurs doivent clairement expliquer ce que fait une application et comment elle fonctionne, ou risquer de s'ennuyer très rapidement. [19659002] Pour les adultes comme pour les enfants, une application doit avoir un objectif et son objectif doit être évident dès le départ. Bien qu'il soit facile de croire que les enfants adoreront explorer une application, ils s'ennuieront rapidement si cela ne leur donne pas une bonne raison de continuer à l'utiliser.

Les gens ne veulent pas être choqués

Les gens comptent sur une application fonctionnant d'une certaine manière, et ils s'attendent à ce qu'elle le fasse . Par exemple, lorsqu'un adulte achète quelque chose en ligne, après avoir payé, il attend une confirmation par e-mail ainsi qu'un message confirmant l'achat. Les gens ne veulent pas être redirigés vers une page de destination qui essaie de les revendre sur une autre offre.

Gelman dit que la même chose est vraie pour les enfants et donne l'exemple suivant:

«En tant qu'enfant ajoutant des gemmes à une boîte dans un jeu, ils s'attendent à pouvoir ouvrir la boîte où les gemmes sont stockées pour les voir tous, sans avoir à ouvrir la boîte, à sortir des tiroirs et à chasser ce qu'ils pensaient être là-dedans. »[19659059] Gelman appelle cela un lagniappe . Un lagniappe est un petit quelque chose en plus – un œuf de Pâques – jeté pour ravir les gens. Les adultes et les enfants apprécient ces petites interactions inattendues qui améliorent leur expérience avec une application.

Par exemple, la fonction «tirer vers le bas» de Snapchat montre un fantôme dansant qui change de couleur, permettant aux gens de savoir que leur flux est mis à jour avec une touche d'enjouement et de plaisir.

Un cadre pour concevoir des applications réussies pour les enfants

Concevoir une excellente application pour enfants ne se limite pas à simplifier les concepts pour adultes. Comme pour la conception pour adultes, les concepteurs doivent comprendre leurs utilisateurs et le contexte d'utilisation: leur situation cognitive, physique et émotionnelle, afin que l'application résonne avec eux.

Il vaut mieux ne pas s'éloigner trop du commun [19659065] principes de conception d'applications mobiles c'est pourquoi il est utile de comprendre les similitudes de la conception pour les enfants et pour les adultes.

Déposez le carnet de croquis et prenez le cahier

Conception d'un l'application pour enfants réussie est difficile parce que les designers ne sont pas des enfants. Les concepteurs doivent être capables de faire preuve d'empathie pour les personnes pour lesquelles ils conçoivent, et les enfants peuvent être difficiles à comprendre, surtout pour ceux qui ne passent pas beaucoup de temps avec eux.

Au lieu d'observer les enfants au hasard, c'est mieux pour les concepteurs choisir une tranche d'âge – pas plus de deux ans entre eux – et noter comment ils interagissent entre eux, ce qui retient leur attention et ce qui ne le fait pas. Il serait préférable d'observer des groupes de filles et de garçons qui se connaissent au moins légèrement.

Les enfants communiquent des volumes simplement par la façon dont ils jouent, ce avec quoi ils choisissent de jouer, combien de temps ils choisissent de jouer avec, et quand ils décide de jouer avec autre chose. Debra Gelman.

Lors de l'observation, les concepteurs doivent prêter attention à la façon dont les enfants jouent, communiquent et interagissent avec les objets dans leur environnement. Étonnamment, toute chose stupide qu'un enfant peut faire pourrait indiquer aux concepteurs comment les enfants peuvent utiliser leur application.

Quelques éléments à rechercher:

• Les enfants de cette tranche d'âge aiment-ils respecter les règles, ou préfèrent-ils inventer leur propre application?
• Est-ce qu'ils essaient très fort, ou essaient-ils simplement de se ridiculiser?
• Y a-t-il des différences entre la façon dont les garçons et les filles abordent le jeu?

Après observation, les concepteurs doivent choisir un type de jeu spécifique pour affiner la façon dont cela se rapporte à la conception de l'application pour les enfants. Toca Tea Party, l'application iPad populaire de Toca Boca, en est un excellent exemple. Il a commencé comme un prototype en papier, avec des découpes de théières, de tasses et de soucoupes, assis sur un iPad. Les créateurs ont exposé les éléments et ont laissé les enfants jouer avec.

"À l'origine, l'idée était de préparer la nourriture, mais les enfants voulaient juste dépasser cette partie", dit Jeffery . «Maintenant, nous avons des gâteaux premade mais vous pouvez mettre la table. L'une des caractéristiques les plus appréciées était le déversement. Cela venait des enfants. «Ooooh, il a renversé!» »

Envisager la conception participative lors de la conception pour les enfants

La conception participative également appelée co-conception, est une excellente méthode pour comprendre les enfants. Cela implique de rassembler des groupes d'enfants, de leur donner des fournitures d'artisanat et de leur faire proposer leurs propres idées de conception.

Cela aide les concepteurs – non pas parce que les conceptions des enfants seront bonnes – mais parce que les concepteurs comprendront les enfants points de vue. Si une fille crée une fée pour l'aider dans ses devoirs, quel type de personnalité a-t-elle? Est-elle espiègle comme Tinkerbell ou attentionnée comme The Fairy Godmother in Cinderella? avec les enfants utilisant un outil de prototypage qui permet de tester des tâches interactives complexes avec des gestes, tels que le balayage et le zoom.

Le test des interactions gestuelles est essentiel parce que les jeunes enfants n'ont pas encore développé leurs habiletés motrices de la même manière que les adultes, et aren ne peux pas utiliser leurs mains de la même manière que les adultes. Un concepteur d'application pour enfants recommande de rester complètement à l'écart de ces types d'interactions gestuelles et de s'en tenir aux boutons fléchés classiques.

Le prototype peut être donné à un enfant, et on peut lui demander d'enseigner aux autres comment utiliser l'application et d'être

Trucs et astuces pour le développement d'applications pour les enfants

La conception pour les enfants est un jeu de balle radicalement différent de la conception pour les adultes. Ils aiment les couleurs vives et veulent des commentaires sur tout ce qu'ils font. Pour passer au niveau supérieur, divers experts proposent leurs meilleurs trucs et astuces pour concevoir pour les enfants .

Laisser les enfants commettre des erreurs

Assistant Word est une application qui enseigne aux enfants comment épeler avec un alphabet mobile qui englobe les erreurs. Les enfants peuvent mettre les lettres dans l'ordre de leur choix, puis l'application lit le «mot» à haute voix, permettant aux enfants de comprendre comment les lettres sonnent ensemble.

Par exemple, un enfant peut composer un «mot» de 100 caractères ou un fusion fascinante de sons apparemment absurdes. Ils peuvent modifier la vitesse de lecture, l'accent et la tonalité, ce qui ajoute au caractère ludique et immersif de l'expérience.

Il n'y a pas de buzzer abrasif pour avertir les enfants qu'ils ont créé un mot qui n'est pas dans le dictionnaire, et il n'y a pas de rouge Icône «X» placée à côté de la juxtaposition imaginative.

Les enfants comprendront qu'ils ont fait une erreur par eux-mêmes en écoutant le résultat. «Les erreurs sont ok. Il est permis de faire des erreurs », a déclaré Pierre Abel le créateur. «Les erreurs font naturellement partie de l'apprentissage. Intégrez l'erreur dans l'apprentissage. »

Lorsqu'on lui a demandé quels conseils il donnerait aux concepteurs intéressés par la création d'applications pour enfants, Abel a déclaré qu'il était essentiel que les applications éducatives soient basées sur des faits. Sinon, ils sont inutiles.

«Il y a beaucoup d'applications là où la personne n'a pas fait ses devoirs. Vous pouvez facilement obtenir un livre sur un nouveau sujet et apprendre tout ce que vous devez savoir avant de commencer à développer l'application. Si jamais j'ai un doute, je demande à des experts et ils m'expliquent tout. »

Donnez aux enfants des possibilités infinies

Josh Sheldon, directeur des programmes à MIT App Inventor dit le Les meilleures applications pour enfants donnent aux enfants la liberté d'explorer et de se plonger dans une expérience immersive.

"Assurez-vous que ce n'est pas entièrement scripté", a-t-il recommandé. «Donnez aux enfants la possibilité de suivre leur propre chemin ou de vivre une nouvelle expérience.»

Concevoir d'abord pour les enfants

Les concepteurs peuvent manquer la cible lorsqu'ils essaient de concevoir des applications destinées aux enfants du point de vue d'un adulte.

«Cela peut varier d'avoir des interactions qui semblent« normales »du point de vue d'un adulte, comme toucher un objet pour le sélectionner, puis taper à nouveau pour l'utiliser, ce qui n'est pas quelque chose auquel les enfants peuvent s'identifier. Les enfants ont tendance à ramasser un objet et à agir immédiatement, ce n'est pas un processus en deux étapes pour eux ", a déclaré Victor Guerrero, le programmeur de Toca Boca.

Guerrero cite Vectorpark [19659022] comme bon exemple. «Vectorpark est très bon en interactivité et en physique des interactions. Jouer avec des objets est super agréable. Les concepts sont toujours surprenants, ce qui stimule l'imagination des enfants (et des adultes). »

Les enfants sont plus imaginatifs et physiques que les adultes. Les concepteurs doivent «essayer de les surprendre et créer des systèmes qui leur donnent la liberté afin qu'ils puissent explorer et être créatifs dans l'application», a déclaré Guerrero.

Gardez également les adultes à l'esprit

Pierre Abel rappelle aux concepteurs que le L'application doit également plaire aux parents car ce ne sont pas les enfants qui l'achètent, ce qui peut rendre les choses un peu difficiles. Pour contourner cet obstacle, Hopscotch une application qui enseigne aux gens comment coder, recueille autant de commentaires que possible d'une grande variété de personnes dans différents contextes.

Il est fortement recommandé autant de commentaires que possible des enfants, des enseignants et des parents dans une variété de contextes différents. Lorsque les concepteurs créent des applications pour les enfants, l'application est moins susceptible d'avoir des biais si les concepteurs d'applications recherchent activement les opinions de divers groupes de personnes.

Pensons au-delà de la réalité [19659012] Limiter les interactions disponibles car elles ne correspondent pas à la «réalité» pourrait s'avérer une pratique malheureuse lors de la création d'applications pour les enfants. Par exemple, rendre certains vêtements disponibles uniquement pour certains personnages, ou ne pas pouvoir faire des choses simplement parce que vous ne pouvez pas le faire en réalité.

«Une fonctionnalité des applications Toca Boca que les enfants adorent est de pouvoir empiler de nombreux articles les uns sur les autres, comme des chapeaux ou des boules de crème glacée. C'est difficile de faire ça dans la vraie vie, mais les enfants s'en moquent, ils veulent juste jouer et s'amuser », a-t-il dit. «Défier les normes peut souvent donner une perspective intéressante sur le jeu, et généralement défier les normes est aussi amusant.»

Les enfants adorent le «dur plaisir»

Un élève de première année a inspiré le regretté mathématicien , théoricien de l'apprentissage et visionnaire de l'enseignement technologique Seymour Papert pour trouver le terme qui lui avait échappé: « hard fun .»

» L'Académie Gardner a été l'une des premières écoles à posséder suffisamment d'ordinateurs pour que les élèves passent chaque jour beaucoup de temps avec eux. Leur introduction, pour toutes les classes, consistait à apprendre à programmer dans le langage informatique Logo à un niveau approprié », a écrit Papert. «Un enseignant a entendu un enfant utiliser ces mots pour décrire le travail sur ordinateur:« C'est amusant. C'est dur. C'est le logo. "Je ne doute pas que ce gamin a appelé le travail amusant parce que c'était dur plutôt que malgré le fait d'être dur."

Le plaisir dur se résume à la conviction que tout le monde s'amuse quand il travaille sur quelque chose de difficile. Combinez apprentissage et plaisir, et vous aurez une application pour laquelle les enfants ne peuvent s'empêcher de s'y tenir.

Papert ne recommanderait pas que les concepteurs s'inspirent des manuels des concepteurs de programmes, mais regardez plutôt les concepteurs et les développeurs de jeux pour obtenir des conseils.

Ne pas inciter les enfants à acheter des trucs

Pierre Abel recommande de garder les annonces hors des applications pour enfants parce qu'ils ne sont tout simplement pas prêts à les gérer. Un père est d'accord et a appelé sans vergogne l'application pour enfants Talking Tom Cat 2 sur Smashing Magazine.

«Beaucoup d'applications le font, mais Talking Tom Cat est le pire absolu. L'écran est une mine d'icônes soigneusement placées qui conduisent à des achats accidentels, sans parler des bannières publicitaires animées aléatoires conçues pour détourner l'attention de l'application elle-même », a-t-il écrit. «Les schémas sombres de GoDaddy qui tentent d'inciter les utilisateurs à acheter plus de domaines sont une chose, mais si vous essayez d'utiliser un design persuasif sur ma jeune fille, tous les paris sont désactivés. Votre application sera supprimée et nous ne ferons plus jamais affaire. »

Les enfants sont hors de l'avenir. Concevons des applications qui les aident à montrer la voie

Les plus jeunes utilisateurs d'applications d'aujourd'hui, la toute nouvelle génération Generation Alpha (née après 2010), ont une exposition sans précédent à la technologie numérique. Des études récentes ont montré qu'aux États-Unis, 75 pour cent des enfants de moins de huit ans ont accès à un smartphone ou à une tablette, tout comme 36 pour cent des enfants de moins d'un an. récompenses, cela signifie aussi – et sans doute le plus important – que les créateurs d'applications ont le potentiel d'influencer une génération entière. C'est une grande responsabilité, et les concepteurs doivent faire preuve de prudence.

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